2022-12-6 12:19 |
В Забайкальской краевой филармонии прошло торжественное открытие ХII региональных Рождественских образовательных чтений, организованных Забайкальской митрополией. Тема православного форума в этом году - проблемы и вызовы современности.
Что ещё было в фокусе внимания слушателей - расскажут наши коллеги.
Любое благое дело начинают с молитвы. С дружного обращения к Господу начали и ХII Рождественские чтения.
В нынешних внешнеполитических условиях духовные начала особенно важны для общества - уверены священнослужители. Поэтому на торжественном собрании - экспертные доклады и выступления посвящены важности духовно-нравственного образования, сохранению и защите традиционных ценностей российского общества, а также роли педагогов в формировании личности. Для последних, к слову, существует Всероссийский конкурс "За нравственный подвиг учителя". Победителей, традиционно награждают в день открытия Рождественских чтений. В этот раз в лидерах Анна Сапожникова.
Анна Сапожникова, заместитель директора по учебно-воспитательной работе частного общеобразовательного учреждения "Гимназия "Радуга": "Я в своё время участвовала на федеральном уровне в этом конкурсе и была в Москве, была в Барнауле, в Новосибирске, в Улан-Удэ, в Чите несколько раз. Вот решила ещё попробовать свои силы, всё-таки 10 лет отработала в православной гимназии. Опыт мне пригодился в моей работе. Решила это всё отразить".
Тем более, что и сейчас педагог продолжает его использовать в своей новой должности. Результаты не заставляют себя ждать.
Анна Сапожникова, заместитель директора по учебно-воспитательной работе частного общеобразовательного учреждения "Гимназия "Радуга": "Интересно было наблюдать как на глазах дети взрослеют, как дети на глазах умнеют. Становятся более добрыми, отзывчивыми".
Православный форум продлится до 13 декабря. За это время пройдут творческие встречи и семинары. Участники смогут обсудить духовно-нравственное и религиозное воспитание детей и молодёжи, а также поделятся своим опытом. .
Подробнее читайте на gtrkchita.ru ...
